Растворение веществ
В цилиндр с водой добавить несколько кристаллов перманганата калия KMnO₄

д.о.N1 Растворение веществ
1. Запишите наблюдения.
2. Почему так произошло?
3. Сделайте вывод: растворение - физический или химический процесс

Взаимодействие фосфора с кислородом
В колбу поместить горошину фосфора и закрыть пробкой. Колбу с раствором поставить на весы и уравновесить их. Затем подержать колбу над пламенем спиртовки, фосфор воспламенится. После сгорания фосфора вновь взвесить колбу.

д.о. N2 Взаимодействие фосфора с кислородом
1. Запишите наблюдения.
2. Допишите уравнение, укажите тип реакции P+O₂-> P₂O₅
3. Сделайте вывод: почему равновесие у весов после реакции не изменилось.

Горение железа
В предварительно собранном кислороде сжечь кусочек железа.

д.о. N3 Горение железа
1. Запишите наблюдения.
2. Допишите уравнение, укажите тип реакции Fe+O₂->Fe₃O₄
3. Сделайте вывод:
что необходимо для начала этой реакции

Признаки химических реакций
В демонстрационную пробирку, закрепленную в штативе, налить 1-2 мл раствора хлорида меди II CuCl₂ и добавить горошину калия.

д.о.N4Признаки химических реакций
1. Запишите наблюдения.
2. Допишите уравнения, укажите типы реакций
K+H₂O->KOH+H₂
H₂+O₂->H₂O
KOH+CuCl₂->Cu(OH)₂+K₂SO₄
Cu(OH)₂->CuO+H₂O
3. Сделайте вывод:
как можно узнать о протекании химической реакции

Электролиз воды
Описание опыта есть во всех пособиях. Опыт надо поставить заранее, например, в начале урока. При помощи лучины доказать, что в пробирках содержатся кислород и водород.

д.о.N5Электролиз воды
1. Запишите наблюдения
2. Допишите уравнения, укажите тип реакции, условия протекания
H₂O->H₂+O₂
3. Сделайте вывод:
Что произошло с молекулами воды, как образовались новые молекулы кислорода и водорода