Каталог ресурсов
Каталог / Начальное общее образование / Социологические науки
Всего ресурсов в рубрике: 69 (перейти)
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «Юные знатоки закона», Колодинская школа, Колодино, Пошехонский район
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/quiz/13/13pz_293.swf- Презентация урока для младших школьников по теме «Правила дорожного движения». Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 16-18 лет.
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «Юные знатоки закона», Колодинская школа, Колодино, Пошехонский район (сценарий)
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/quiz/13/13pz_293.pdf- Сценарий урока для младших школьников по теме «Правила дорожного движения». Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 16-18 лет.
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «Знак», Удомельская школа № 1 им. А.С.Попова, Тверская область
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/quiz/13/13pz_327.swf- Презентация внеклассного мероприятия для учащихся 1-4 классов по теме «Правила дорожные всем детям знать положено». Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 16-18 лет.
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «Знак», Удомельская школа № 1 им. А.С.Попова, Тверская область (сценарий)
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/quiz/13/13pz_327.pdf- Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 1-4 классов по теме «Правила дорожные всем детям знать положено». Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 16-18 лет.
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «Активы», школа № 116, г. Омск
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/resources/406_69556/406_69556.swf- Кроссворд и ребусы по теме «Сеть Интернет: права и обязанности пользователей». Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 13-15 лет.
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «7+Я», школа № 7, Углич
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/quiz/13/406_69136.swf- «Чтобы грамотными быть – нужно в школу всем ходить!», стихотворение об обязанности учиться. Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 8-12 лет.
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «Альтернатива», гимназия № 2 г. Ярославля
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/quiz/13/results.html#video_1- Игра «Будь внимателен на дорогах» (видео). Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 16-18 лет.
-
Подросток и закон. Интернет-проект 2013 года. Творческая работа команды «Цветы жизни», школа № 90 г. Ярославля
Внесен: 27.02.2014, описание ресурса
http://podrostok.edu.yar.ru/quiz/13/results.html#video_2- Интеллектуальная игра «Стой! Жди! Иди!» (видео). Лучшая работа участников Интернет-проекта «Подросток и закон» 2013 года в возрастной номинации 16-18 лет.
-
Медиацентр. Мастер-класс. Правила, алгоритм и навыки создания социальной рекламы
Внесен: 06.03.2014, описание ресурса
http://media.edu.yar.ru/media/index.html#14- Данный мастер-класс формирует общее представление о социальной рекламе, акцентирует внимание на ключевых особенностях и правилах ее создания. Описываются наиболее распространенные ошибки при создании и продвижении социальной рекламы, даются рекомендации по их устранению или снижению их влияния. В мастер-классе предлагается алгоритм создания рекламного плаката, особое внимание уделяется технологическим особенностям разработки социальной рекламы с использованием современных программ обработки графики. Мастер-класс рассчитан на учащихся образовательных учреждений, а также педагогов и методистов, предполагающих использование данной формы творческой деятельности учащихся в педагогической практике.
