Ярославский Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании

Электронный детский журнал "Весточка Земле". Выпуск 2. Май 2002 г. Содержание

13. Сочинение '"Переломное" путешествие'. Филиппова Женя 11 класс школа 24 г. Иркутск.

А ведь интересно все-таки получается: мы любим природу, наслаждаемся ей, она является нашим вдохновением, но при всем этом чаще всего мы не задумываемся о том, что красота естественных природных ландшафтов, в принципе, исчерпаема и, увы, практически невозобновима. Так почему же тогда человек так неумело обращается с окружающей средой, загрязняя и губя ее? Это очень сложный вопрос. Почему-то, да, в нас генетически не заложено стремление сохранять ее в первозданной красоте… Признаюсь, и я тоже когда-то не думала о охране природы, беря от нее только все самое лучшее и не отдавая ничего взамен, но, как ни странно, "прозрение" на меня нашло после наблюдений за живой, нетронутой и по-настоящему прекрасной природой нашего родного Байкала. Этим летом лицей эколого-информационных технологий, в котором я учусь уже несколько лет, проходил полевую практику на Малом море, залив Мухор, что на Байкале. Я была в числе ее участников и могу с уверенностью сказать, что эти 10 дней, что мы провели на озере, стали для меня лучшим воспоминанием лета. Каждый день мы совершали различные походы, не похожие друг на друга, оставившие в памяти незабываемый след…Одним из таких был лодочный маршрут…

Залив Мухор по ширине не очень большой и нам был виден противоположный берег. В один из дней возникла идея переплыть на лодках через залив и исследовать другой, не известный нам берег… Разумеется, я поплыла тоже. С собой каждый взял свои полевые дневники, сейчас они остались нам на память, вот какие записи я сделала в этот день…

…Какое счастье, я плыву на другой берег!!! Всего у нас две лодки, в нашей 6 человек и почти все сидят на веслах впервые. Нет, я и подумать не могла, что грести так сложно, но с другой стороны это потрясающее ощущение!..

…Однако сегодня сильный ветер. Залив небольшой, но глубокий, это да, к тому же вода на середине довольно холодная. Есть небольшие опасения… Нет, это бесподобно! Волны становятся все крупнее, нашу лодку качает из стороны в сторону, в один из моментов мы чуть было не перевернулись… …Меня всегда поражает Байкал. Такой огромный, могущественный, а вода…вода чистейшая! Сейчас мы уже на полпути от цели, вторая лодка нас обогнала, но у нас почти иссякли силы. Пока мы отдыхаем, покачиваясь на волнах, у меня есть немного времени для наблюдения. Глубина залива приличная, а вода прозрачная, смотришь так в глубь, все цвета радуги можно разглядеть там, от желтого до темно-фиолетового, и сердце радуется такой красоте! А ведь у нас в городе нет таких чистых водоемов, вернее, были, но их загрязнили…И мне было бы невыносимо больно, если бы кто-нибудь уничтожил Байкал…

…Отсюда наш берег открывается с другой стороны, я себе и не представляла, что он такой красивый, но уже не дикий.

… Наконец-то мы приплыли. Мы обследовали этот берег. Странно, но он мне показался даже меньше нашего. Дело в том, что он совсем еще не обжитый, только в одном месте мы заметили несколько палаток. Чистота и красота неописуемая! Теперь я поняла, когда смотришь на красоту не хочется что бы она пострадала…

…Эмоции переполняют меня, я просто не в состоянии вести запись. Мы двинулись в обратный путь. У самого берега расположено много скал, нам захотелось поближе рассмотреть их.

…О, Боже! Ветер стремительно приближал нас к острым скалам и мы, видя как они с устрашающим видом надвигаются на нас, только в последний момент смогли отгрести…
Уф! Вот это приключение!

…Забавно, на обратном пути ветер стих, но мы долго не могли причалить, находясь почти у самого берега. И только потом мы сообразили, что запутались в водорослях, которые мешали нашему движению. …Мы долго смеялись, пока один из наших мальчиков не избавил нас от этих назойливых растений.
Вернулись мы в отличном настроении, нам было, что рассказать остальным!

Да что и говорить, Байкал и природа в целом это драгоценный дар. Нужно, обязательно нужно повышать уровень экологического образования и лучше всего это делать посредством практических занятий, путешествий, а также наблюдений за живой природой.

Электронный детский журнал "Весточка Земле". Выпуск 2. Май 2002 г. Содержание

АДРЕСА ОРГАНИЗАТОРОВ ПРОЕКТА:

150000, г.Ярославль, ЦОС, а/я 1063,
Центр телекоммуникаций и информационных систем в образовании, "Экожурнал"
Телефон: 32-88-91, 30-29-62
Координатор - Завьялова Лариса Михайловна: zlm@dlc.edu.yar.ru