О,СЧАСТЛИВЧИК!!!
Телекоммуникационная игра по химии
II тур

8-9 класс

10-11 класс

7 вопрос. В парфюмерии

8 вопрос. Этиловый спирт

9 вопрос. 1,2-дийодпропанол-1.

12 вопрос. А - метилсалицилат, С - салициловая кислота, В - метанол, Д - формальдегид

Предлагаем вам комментарии к некоторым вопросам блиц-тура игры

8-9 классы

1. Многие команды очень красочно описали явления, происходящие при "ставке" самовара. В основном, правильно все разделили физические и химические явления. Наивысшая оценка в 4 балла ставилась тем командам, которые заметили все возможные физические и химические явления и не сделали ошибок в отнесении явлений, а также проявили юмор и доброжелательность. Оценка снижалась за отнесение некоторых физических явлений к химическим (растворение "кристаллов сахара в воде", "нагревание воды и оболочки самовара", адсорбция угля, образование накипи, образование танина).

4. Д.И. Менделеев известен своими разносторонними интересами, в том числе он ставил удачно сельскохозяйственные опыты в своем имении Боблово. Настолько удачно, что мужики, пришедшие к нему по своим делам, задали вопрос: "Скажи-кася ты, Митрий Иванович, хлеб-то у тебя как родился хорошо за Аржаным прудом… талан это у тебя, али счастье?". Как и опыты по химии, так и сельскохозяйственные опыты были описаны Д.И.Менделеевым. Незадолго до смерти, приводя в порядок свой рабочий архив, Д.И.Менделеев и написал эти слова, приведенные в задании на полях рукописей, относящихся к сельскохозяйственным опытам. Прочитайте об этом и о других научных подвигах Д.И. Менделеева (вспомните один из вопросов 1 тура викторины) в книге О. Писаржевского - Дмитрий Иванович Менделеев. Изв. ЦК ВЛКСМ "Молодая гвардия". 1949. С.155.

8. В наших викторинах ранее уже были вопросы, связанные с деятельностью замечательного химика Товия Егоровича Ловица. О нем написано в книге: Полищук В.Р. Мастеровые науки (Библиотека журнала "химия и жизнь"). М. Наука. 1989. С. 6-17. Из этой книги вы узнаете о многих работах Т.Е.Ловица, в том числе и о работах с углем. С помощью угля Ловиц сумел очистить многие вещества: винную кислоту, камфору, масло оленевого рога и др. Поскольку уголь оказался пригоден и для чистки зубов и для присыпания ран. Чтобы доказать сомневавшимся не только в полезности угля, но и его безвредности, Т.Е. Ловиц съел уголь, приготовленный им из ядовитого вещества - из 3,5 унций опиума (около 105 г).

10. Этот вопрос вызвал затруднения у многих участников игры. Команда "Серный цвет" была близка к правильному ответу, но вывод сделала неверный. Элемент под номером 41, открытый в 1801 г. англичанином Чарльзом Хатчетом, был назван колумбием, а позже переименован Генрихом Розе в ниобий. Колумбий был очень похож по свойствам на тантал, что долгое время вводило в заблуждение химиков. Эти заблуждения продолжались 40 лет, пока немецкий химик Генрих Розе не выяснил взаимоотношения тантала с колумбием. Подчеркивая их родственные связи Розе дал колумбию новое имя - ниобий (в древнегреческой мифологии Ниобея - дочь Тантала). Именно такие ответы дали команды, получившие оценку за этот вопрос. Подробнее читайте в: 1. Популярная библиотека химических элементов. Книга вторая. "Наука". М. 1983 . С.169-170. 2. Ф. Сабадвари, А. Робинсон. История аналитической химии, "Мир", 1984. С.99-100.

Комментарии к вопросам и ответам 10-11 класс

5. Д.И. Менделеев - один из русских химиков, который был участником съезда химиков в Карслуэ (1861 г.), оказавшийся чрезвычайно важным для дальнейшего развития химии, в том числе и для органической химии. По возвращению со съезда Д.И. Менделееву предстояло руководить кафедрой органической химии в университете, а у его студентов не было ни одного порядочного учебника химии. Его ассистент Г.Г. Густавсон вспоминал, что Д.И.Менделеев затащил в свою лабораторию конторку (он предпочитал писать стоя) и залпом, работая днем и ночью, в два месяца написал курс органической химии (триста страниц убористого шрифта). Это был первый и единственный в России оригинальный курс органической химии. По представлению Н.Н. Зинина книга была удостоена большой Демидовской премии Российской Академии наук. Об этом также можно прочитать в одной из глав замечательной книги О Писаржевского - Дмитрий Иванович Менделеев. Изв. ЦК ВЛКСМ "Молодая гвардия". 1949. С.129-147.

9. Вопрос был очень труден, так как, действительно, многие органические вещества обладают антисептическими свойствами. Исходя из этого, мы принимали во внимание и другие ответы, оценивали их, хотя под "бесцветным йодом" мы предполагали дийодпропанол - замещенный глицерин. Перекись водорода не содержит йода, поэтому этот ответ мы не засчитывали за правильный. К указанным литературным ссылкам хочется добавить очень интересно написанную книгу А.Азимова "Мир углерода". М. Химия, 1978. С. 111. В ней увлекательно и доступно для учащихся не только старших, но и младших классов написано о свойствах и использовании самых разнообразных органических веществах. Кроме нее А.Азимов написал об истории химии, о мире соединений азота. На эту книгу мы ссылались в других викторинах.

11. В переводе с греческого фенол означает "сгораю". Очень часто учащиеся и студенты путают радикал бензил и радикал фенил, так как не знают происхождения названия этого слова. Радикал бензил содержит метиленовую группу, связанную с ароматическим кольцом, а фенил содержит только бензольное кольцо без атома водорода.

12. При оценке ответов на этот вопрос мы учитывали недостаточность сведений об описываемом веществе. Поэтому оценивали ответы, в которых вещества не указывались точно, а только было дано отнесение к классу органического вещества, но при этом не было ошибок. Аспирин не подходит под описываемые превращения, так как при его щелочном гидролизе кроме соли салициловой кислоты, образуется соль уксусной, а, следовательно, не может произойти образование альдегида, который почти всеми был угадан. При выборе метилового эфира салициловой кислоты и этилового можно было руководствоваться сведениями химической энциклопедии: метилсалицилат может быть использован как лекарственный препарат.

Несмотря на то, что не на все вопросы удалось найти точные ответы, надеемся, что выиграли все участники игры, приложившие усилия к поиску ответов, перелиставшие справочники, энциклопедии и разнообразные научно-популярные книги по химии.

Мы надеемся, что этот опыт пригодится в вашей будущей профессиональной деятельности на любом поприще. Великие химики, которые добивались успехов в разных областях деятельности, служат примером.