Строить объемные модели, задавать освещение и текстуры, создавать анимацию – все это требует не только технических навыков, но и художественного вкуса и внимания к деталям.

В июне на базе It-куба города Тутаева проведен ряд мастер-классов по 3-D моделированию, анимации, пиксельной и вексельной графике. Ребята из школ и детских садов района проектировали и моделировали котов и снеговиков, создавали пейзажи, и даже целые анимационные короткометражки. Ребята разных возрастов показали высокий уровень мастерства и таланта. «Мы рады видеть, как каждый новый участник открывает для себя мир трехмерной графики» - отметила руководитель Куба Светлана Леонидовна Ильичёва.

19 июня педагоги МДОУ «Детский сад №3 "Солнышко" провели семинар "Путешествие в ПиктоМир" для коллег из детских садов Гаврилов-Ямского муниципального района по результатам 2-го года работы муниципальной инновационной площадки "Апробация и внедрение основ алгоритмизации и программирования для дошкольников в цифровой образовательной среде ПиктоМир".
 Открыл семинар заведующий А.В. Пашков. Старший воспитатель О.В. Кокуёва познакомила с цифровой образовательной средой «ПиктоМир» и логикой образовательной деятельности. Учитель-логопед Е.Н. Травникова провела игры на развитие пространственных представлений в структуре образовательной деятельности.
Практическая часть семинара проходила в интерактивной форме. Три робота: Вертун, Тягун, Двигун пригласили участников семинара на свои площадки-космодромы, где проходило освоение основных алгоритмов управления роботами. Педагоги побывали в роли воспитанников – попробовали составить маршрут движения для конкретного робота и освоили выполнения команд для прохождения данного маршрута.
Благодарим коллектив МДОУ «Детский сад №3 «Солнышко» за проведение семинара!

Желаем успехов в дальнейшей работе!

/Фото.../

🚀💻⚙️Так, детским технопарком МОУ «Гимназия № 3» проведён онлайн-конкурс «Код будущего: мир глазами ребёнка», который вдохновил юных программистов на создание собственных проектов на тему: «Мир будущего глазами детей» – удивительная возможность проявить креативность и, представив, в каком направлении будет развиваться наша цивилизация, воплотить свои идеи в виде интерактивного плаката, мультфильма или даже компьютерной игры!

Конкурс объединил не только талантливых ребят Ярославской области – свои уникальные работы присылали школьники из отдалённых регионов. Достойными конкурентами наших ребят стали обучающиеся Центров цифрового образования детей «IT-куб» и Школьных Кванториумов-представители Республики Татарстан, Кировской, Тверской, Свердловской, Владимирской, Мурманской и Челябинской областей, Алтайского края и даже Республики Беларусь.

🏆Несмотря на серьёзную конкуренцию обучающиеся нашей области стали победителями и призёрами во многих номинациях!

📚📙📖Тем временем, по пути непрерывного роста и развития идут не только дети, но и педагоги Школьных Кванториумов!

Работники детского технопарка, созданного на базе МОУ «Средняя школа № 88», приняли участие в региональном мероприятии «Квест «НАСТАВНИК МОЛОДОГО ПЕДАГОГА», проведённого региональным модельным центром на базе ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» для специалистов сферы дополнительного образования Ярославской области.

🌟Педагоги Кванториума МОУ Средней школы № 88 представили свой богатый опыт наставничества, подчерпнули вдохновение и инновационные идеи для организации дальнейшей работы с использованием технических возможностей современного оборудования Кванториума, получив благодарственные письма и позитивные эмоции!

Дальше – больше!

11 июня 2024 года в МДОУ «Детский сад №1 «Теремок» прошёл семинар муниципальной инновационной площадки по теме «МИР ГОЛОВОЛОМОК» для развития интеллектуальных способностей детей в условиях ДОО и семьи» (2-й год).
Коллектив МДОУ «Детский сад №1 «Теремок» с воспитанниками поприветствовали гостей семинара совместным танцем и песней. Далее участникам семинара был представлен открытый показ образовательной деятельности в трёх возрастных группах детей. Занятия были различны по содержанию, но в каждом нашла применение программа развития интеллектуальных способностей детей в условиях ДОО и семьи. 
Педагоги ДОО поделились опытом второго года работы МИП и в том числе с опытом работы с детьми с особыми образовательными потребностями. Гости семинара посетили мастер-классы по использованию игр-головоломок в образовательном процессе.
Педагоги дошкольных учреждений Гаврилов-Ямского района дали высокие оценки семинару
/фото.../

🎡 Если дети общаются с компетентными в общении взрослыми, это идет им только на пользу. Важен учет индивидуальных особенностей ребенка. Кто-то любит рассказывать, а кто-то предпочитает взаимодействовать через игру или совместные бытовые действия. Следование индивидуальным предпочтениям  ребенка способствует его комфортному состоянию.

🎈 Энергетика растет, если в результате совместных действий рождается что-то хорошее. Любимая ребенком игра – шанс наладить общение при условии, если взрослый «по-настоящему» включается в игру. Очень способствует сближению чувство успешности, испытанное ребенком рядом с Вами.

Особенными становятся люди, выразившие внимание к тому предмету или области, которые являются одним из основных интересов ребенка.

🎯 Иногда мы забываем, что некоторые вещи, очевидные для взрослых, отнюдь не являются таковыми для детей. Бывает, что ребенку сложно отвечать на вопросы взрослых из-за недостатка времени на обработку информации. Не следует торопиться, нужно дать ребенку возможность дать ответ в комфортном для него ключе. То же касается и действий, к которым взрослый побуждает ребенка. Не нужно торопить ребенка и ждать его немедленного включения в то или иное действие.

📌 Дети любят взрослых, создающих атмосферу, обещающую приятные, радостные эмоции. Использование поощрений, отношения доверия, ориентация на эмоции ребенка – это ресурсы, используемые взрослым для развития ребенка.

Мишурова Елена Юрьевна, психолог, главный специалист ГКУ ЯО Агентство

#ГКУЯОАгентство#сопровождениезамещающихсемей#психологическаяподдержка
#семейноеустройство#детисироты#психологическоеразвитие#родители
#Семья#Министерство_образования_ЯО #опека_и_попечительство

7 июня 2024 года в МДОУ №6 «Ленок» прошёл семинар муниципальной инновационной площадки по теме «Использование эффективных педагогических практик социально- эмоционального развития и со-бытийной педагогики для обеспечения коррекционно-развивающего подхода к обучению детей с особыми образовательными потребностями в условиях реализации ФОП ДОО» (1-й год), в работе которого приняли участие педагоги дошкольных учреждений Гаврилов-Ямского района.
Открыла семинар заведующий МДОУ №6 «Ленок» Торунцова Э.В. Старший воспитатель Воронина О.Г. рассказала о теоретических аспектах построения воспитательно-образовательного процесса с детьми с ООП в условиях группы образовательной направленности. Далее участники семинара были вовлечены в наиболее эффективные практические методы и приёмы работы с детьми, работая в командах. 
Мы благодарим всех участников семинара за работу и эмоциональный отклик и желаем профессионального роста и множества полезных находок.

/фото.../
 

Здоровые дети - наше будущее. Просто необходимо, чтобы время, проводимое занятиями физической культурой, доставляло удовольствие и приносило пользу учащимся, исключив у школьников возможные негативные проявления. Только создав комфортные условия можно рассчитывать на качество учебного процесса по предмету "Физическая культура".

В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка», входящего в состав национального проекта «Образование», начались ремонтные работы в 4 спортивных залах, расположенных в Брейтовском, Некоузском, Тутаевском и Ярославском муниципальных районах Ярославской области.

В рамках запланированных ремонтных работ выполнены подготовительные работы, покрашены стены и потолок, проводятся электромонтажные работы, устанавливаются новые стеклопакеты. Работы ведутся в плановом режиме. Обновленные спортивные залы в новом учебном году будут готовы принять ребят на занятия по физической культуре.

05 июня 2023 года команда «Единство» Гаврилов-Ямского муниципального района стала участником II Межрегионального слета педагогических команд дошкольных образовательных учреждений «Творческий педагог – творческий ребёнок- творческая семья», который проводился в рамках Года Семьи на территории ООО «Центр Дёмино» Рыбинского района.

На слёте собрались 21 педагогическая команда муниципальных образований Ярославского региона, а также 7 педагогических команд из Москвы, Санкт-Петербурга, Костромы, Ивановской, Вологодской, Ярославской областей.
Программу Слёта открыла нейрозарядка «Творчество в движении». Затем состоялась перекличка региональных и муниципальных команд-участников Слёта.
Со словами напутствия к педагогам обратились Серафимович И. В., и.о. ректор ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования», Смирнова С.В., первый заместитель директора Департамента образования Администрации городского округа города Рыбинска Ярославской области, Монахова Ж.Л., заместитель директора - начальник отдела дошкольного образования Департамента образования Администрации городского округа города Рыбинска Ярославской области.
Далее участники Слёта включились в различные форматы обмена профессиональным опытом:
- Нетворкинг от региональных команд «Календарь семейных событий» (Современный детский сад: лучшие практики взаимодействия с родителями для создания среды развития ребёнка).
- Верёвочный офис (творческие презентации муниципальных команд по результатам проектировочных сессий 2023 - 2024 гг.).
- Коллаборация идей. «Педагогическая мозаика: точки творчества» - 36 мастер-классов на 6 точках обмена опытом:
o    Точка 1. «Активный отдых для развития семейного творчества»
o    Точка 2. «STEAM –коллаборации» - опыт регионов
o    Точка 3. «Свободная игра и конструирование»
o    Точка 4. «Праздник по-другому и не только»
o    Точка 5. «Технологии социализации и инклюзивное образование
o    Точка 6. «Индивидуальное развитие - ключ к успеху»
Команду Гаврилов-Ямского муниципального района под руководством методиста МУ ДПО «ИМЦ» Правдиной Марины Владимировны представляли педагоги: Антипина Наталия Юрьевна, заведующий МДОУ «Детский сад №1 «Теремок», Дементьева Галина Николаевна, старший воспитатель МДОУ «Детский сад №1 «Термок», Кокуева Ольга Владимировна, старший воспитатель МДОУ «Детский сад №3 «Солнышко», Травникова Елена Николаевна, учитель-логопед МДОУ «Детский сад №3 «Солнышко», Хайданова Ульяна Львовна, заведующий МДОБУ «ДСКВ «Золотой ключик», Костылева Елена Юрьевна, старший воспитатель МДОБУ «ДСКВ «Золотой ключик». 
Наша команда представила свои наработки на «Ура», получила высокую оценку и одобрение среди организаторов и коллег! А это ещё раз доказывает, что в Гаврилов-Ямском муниципальном районе работают творческие педагоги на благо творческих детей!
Благодарим команду «Единство» за участие в Слёте!

/Еще фото.../
 

Замечательное событие состоялось 6 июня в региональном  методическом объединении специалистов служб сопровождения опекунов (попечителей) несовершеннолетних лиц. Супервизию профессиональной деятельности на примере рассмотрения конкретного случая провел Посысоев Олег Николаевич, кандидат психологических наук, профессор кафедры инклюзивного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО.

Это было время и пространство для обдумывания, осмысления случая, позволившее углубиться в происходящее. Итогом  супервизии стало появление нового видения случая, возможность благодаря совместному обсуждению увидеть его новые грани. Использование ресурсов членов группы привело к появлению идей по дальнейшей работе.

Включаясь в работу методического объединения, специалист имеет необходимую возможность обсудить возникающие трудности с коллегами, получить от них поддержку и помощь. Это является профилактикой эмоционального выгорания, стимулирует профессиональный рост, повышает эффективность работы.

#ГКУЯОАгентство#сопровождениезамещающихсемей#психологическаяподдержка

#семейноеустройство#детисироты#психологическоеразвитие#родители#Семья

#Министерство_образования_ЯО #опека_и_попечительство 

В связи с достижением ребенком подросткового возраста, должны меняться и подходы к его воспитанию. Необходимо признание автономности внутреннего мира подростка при сохранении эмоциональной близости, несмотря на все большее обособление подростков от родителей. Важны учет  социальной ситуации развития подростков, ориентация на конкретные ситуации, сформированность воспитательных ролей отца и матери.

Счастливые родители воспринимают родительство как приносящее радость, гордость за своих детей. К воспитательной практике они, как правило, относятся позитивно,  ответственно,  последовательно; уверенно осуществляют шаги, направленные на благополучие и развитие ребенка. В отношении к ребенку много добросердечия наряду с требовательностью.

У части родителей отношение к ребенку неустойчиво и противоречиво. Непоследовательной является и воспитательная практика. Незначимость родительской роли обнаруживает себя в равнодушном отношении к ребенку. При этом дети не обладают высокой ценностью, их жизнь протекает автономно от родителей.

 Есть родители, определяющие родительство как тяжелое, приносящее неприятности. Ради сохранения отношений с ребенком они  потакают ему, задерживая, тем самым, его развитие. В случае безапеляционной оценки своего стиля воспитания, как единственно правильного, возникает излишне требовательное отношение к ребенку и доминирование над ним. 

Адекватные задачам развития подростков родительские установки должны быть динамичными, гибкими, согласованными между собой.  

Мишурова Елена Юрьевна, психолог, главный специалист ГКУ ЯО Агентство

#ГКУЯОАгентство#сопровождениезамещающихсемей#психологическаяподдержка

#семейноеустройство#детисироты#психологическоеразвитие#родители

#Семья#Министерство_образования_ЯО #опека_и_попечительство 

На территории Ярославской области продолжается реализация мероприятия регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», направленного на обеспечение проведения открытых онлайн-уроков, направленных на раннюю профориентацию и реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «ПроеКТОриЯ».

В апреле к просмотру были рекомендованы ранее вышедшие выпуски проекта в 2021-2023 годах по следующим темам: «Сантехник. На все руки мастер», «Строители будущего. Полное погружение», «Секретный код», «Стоп! Снято!», «Электроника. Есть контакт!». В мае прошел выпуск «Стоп! Снято!» по теме «Специалист по кино- и телепроизводству».

Онлайн-трансляция выпусков можно посмотреть в госпаблике Министерства просвещения Российской Федерации (https://vk.com/minprosvet) и на официальном сайте Проекта «Шоу профессий» (https://шоупрофессий.рф).

Ни для кого не секрет, что не существует методов оказания профессиональной психолого-педагогической помощи, которые были бы эффективны для любой семьи и при любых обстоятельствах. Чтобы помогать в решении проблем, специалист должен располагать некоторым запасом идей и методов для выбора тех, которые будут адекватны требованиям  конкретной ситуации.

В работе с семьей возникают такие вопросы: почему в этой семье обнаруживается данная конкретная проблема в данное конкретное время? Какие события и поступки привели к обострению проблемы? Что произойдет с семьей в будущем, если данная проблема сохранится? Эти и многие другие необходимые вопросы отнюдь не просты, требуют хорошей профессиональной подготовки и накопленного практического опыта.

Служба сопровождения опекунов (попечителей) несовершенных лиц Ярославского муниципального района входит в региональную систему служб сопровождения опекунов (попечителей) несовершенных лиц Ярославской области. Специалисты службы проводят групповые мероприятия для детей и их приемных родителей, индивидуальное консультирование, включающее сбор объемной информации о семье для проверки выдвигаемых гипотез относительно истоков существующих проблем. Служба обладает квалифицированным, сплоченным кадровым составом, работает результативно, постоянно находится в креативном поиске.

Одно из занятий, проведенных специалистами службы в рамках регионального детско-взрослого социокультурного проекта 2024 года «Каждой семье – внимание и поддержка», названо: «Семейная академия. Вижу, слышу, понимаю». 👨‍👦‍👦 В процессе совместной деятельности дети вместе с родителями исследовали и учились новым эффективным навыкам общения. Участники озвучили свои размышления о том, что мешает и что помогает продуктивному контакту и успешному взаимодействию. Эта встреча позволила участникам обрести новые ключики к построению доверительных и глубоких отношений в семье.

#ГКУЯОАгентство#сопровождениезамещающихсемей#психологическаяподдержка
#семейноеустройство#детисироты#психологическоеразвитие#родители
#ЯрославскийМР#Министерство_образования_ЯО #опека_и_попечительство #дети_сироты

«Будущие лидеры» – это фонд поддержки талантливой молодежи, предлагающий подрастающему поколению попробовать свои силы в интересных проектах, помочь определиться с поиском жизненных целей. В прошедшем учебном году участниками проекта «ПАЗЛ», направленного на профориентацию и адаптацию детей, находящихся в трудных жизненных обстоятельствах, воспитанников детских домов, стали ребята из ГУ ЯО «Даниловский детский дом». В течение полугода Олег и Полина в онлайн-формате осваивали направление «Программирование» образовательного проекта «ПАЗЛ&КОД»: выполняли задания курса, изучали языки программирования и дизайн, учились работать в приложениях и разрабатывали собственные проекты.

По результатам занятий ребята вошли в число лучших участников проекта «ПАЗЛ&КОД» со всей России и получили приглашение на стажировку в Санкт-Петербург. Здесь их ожидало знакомство с миром современных IT-технологий, посещение ведущих цифровых компаний и встреча с профессионалами своего дела. За время стажировки ребята не только расширили свои знания, но и получили незабываемые впечатления, общались со спикерами проекта и участвовали в мастер-классах и тренингах по ораторскому искусству.

Заключительным этапом стажировки стал Хакатон (особый формат соревнований для IT-специалистов), на котором все участники, разделившись на команды, представляли свои проекты. Из 9 команд начинающих программистов команда Олега заняла 5 место, а команда Полины – 2.

Проект подарил ребятам уникальную возможность получить новые знания и навыки, расширить свой кругозор, научиться коммуницировать с новыми и интересными людьми и, главное, понять станет ли эта профессия для них призванием на всю жизнь. Результатом участия в проекте для подростков стало не только успешное завершение первого года обучения, но и желание его продолжить. По окончании трехгодичного курса ребята получат диплом системного администратора и уже в 18 лет смогут работать по этой специальности.

#ГКУ_ЯО_Агентство #Министерство_образования_ЯО #опека_и_попечительство #дети_сироты #детский_домДаниловский