23.01.2025 в ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» прошел информационно-методический семинар для участников областного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2025 году.

Областной этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2025 году проводится с целью:

• выявления талантливых учителей, их поддержки и поощрения;
• повышения социального статуса и престижа учительского труда;
• распространения инновационного педагогического опыта лучших учителей области.

          1тур Конкурса включает 2 заочных испытания: «Медиавизитка» и «Эссе» по теме «Тренды и вызовы образования XXI века» и 2 очных испытания: «Моя педагогическая находка» и «Урок».

      На семинаре выступили организаторы, члены жюри и педагоги-победитель и лауреаты Конкурсов прошлых лет с мастер-классами «Под крылом пеликана…».

     Гаврилов-Ямский МР будет представлять учитель информатики Средней школы №1 Плескачева Алена Павловна, победитель муниципального этапа Конкурса. Пожелаем Алене Павловне оригинальных идей, крылатых мыслей и творческих уроков!

Минстрой России совместно с Минцифры России проводят системную работу по развитию и внедрению мобильной платформы для решения всех вопросов ЖКХ в одном окне – мобильного приложения «Госуслуги Дом». Цифровое решение на базе ГИС ЖКХ развивает АО «Оператор информационной системы».

В начале января вышла версия 3.8.0, в которой реализована возможность предоставления гостевого доступа. Теперь собственники жилых помещений многоквартирного дома могут выдать доступ к своей недвижимости людям, которым они доверяют, чтобы делегировать им передачу показаний, оплату счетов, отправку заявок в управляющую организацию.

«Оценить удобство приложения уже смогли более 8 млн россиян. Теперь наниматели жилых помещений и люди, временно проживающие у родственников, могут сами управлять жильем в «Госуслуги Дом», не привлекая собственника к этому процессу. С появлением новых функций стало проще оказывать помощь с оплатой счетов и передачей показаний внутридомовых приборов учета представителям старшего поколения», – рассказал замминистра строительства и ЖКХ РФ Константин Михайлик.

В приложении получение возможности управления чужой недвижимостью происходит через выдачу собственником гостевого доступа. Для этого требуется телефон гостя, связанный с его аккаунтом на Госуслугах, а также установленное приложение на телефоне собственника и гостя. После подтверждения собственником гостевого доступа, гость получает уведомление, и в приложении у него автоматически появляется новый объект с обозначением «Гостевой доступ».

С гостевым доступом можно передавать показания счетчиков, оплачивать жилищно-коммунальные услуги, писать обращения в управляющую или ресурсоснабжающую организацию, в Госжилинспекцию и службу поддержки приложения, заказывать поверку счетчиков и смотреть отчеты о капитальном ремонте. При этом гости не смогут голосовать в общих собраниях собственников, добавляться в домовые чаты, страховать недвижимость. Собственник в любой момент сможет отозвать гостевой доступ, а гость – отказаться от предоставленного функционала.

Кроме того, теперь приложение стало доступно владельцам индивидуальных жилых домов, включая дома блокированной застройки.

«В адрес Оператора регулярно поступали обращения собственников индивидуальных жилых домов с просьбой доработать «Госуслуги Дом». Мы понимали, как это важно, ведь в нашей стране более 17 млн таких домов. Их владельцам будут доступны передача показаний счетчиков, заказ их поверки, оплата жилищно-коммунальных услуг, обращение в ресурсоснабжающие организации и в службу поддержки приложения. Они также могут выдать гостевой доступ родственникам и нанимателям жилья», – рассказал генеральный директор АО «Оператор информационной системы» Владислав Колесников.

Чтобы воспользоваться новыми функциями, нужно обновить приложение до версии 3.8.0 или скачать его в RuStore, AppStore, Google Play и AppGallery. Авторизоваться можно через подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг. Данные о недвижимости, приборах учета и счетах загружаются автоматически.

С 2025 года на территории Ярославской области реализуется мероприятие
в рамках регионального проекта «Поддержка семьи» национального проекта «Семья»,

направленное на осуществление капитального ремонта

и оснащение зданий дошкольных образовательных организаций.

К концу 2025 года запланировано осуществление капитального ремонта

и оснащение средствами обучения и воспитания 1 детского сада.

На реализацию мероприятия выделено более 29 миллионов рублей.

15 января 2025 года состоялся выезд методической команды ГАУ ДПО ЯО «Институт развития образования» в Гаврилов-Ямский муниципальный район по приглашению муниципальной методической службы и Управления образования Администрации муниципального района. В семинаре приняли участие 34 педагога МР, включая руководителей ОО, их заместителей, руководителей МО учителей математики, физики, химии, биологии, руководителей центров образования «Точки роста», учителей информатики.

Сотрудники трех структурных подразделений Института (Центр непрерывного повышения профессионального мастерства, региональный модельный центр, кафедра дошкольного образования) провели встречу с руководителями и заместителями руководителей образовательных организаций района.
В рамках встречи обсуждались вопросы внедрения целевой модели наставничества и проектирования педагогическими работниками и управленческими кадрами индивидуальных образовательных маршрутов.

Шляхтина Наталья Владимировна, руководитель ЦНППМ ГАУ ДПО ЯО ИРО, совместно со старшими методистами ЦНППМ ГАУ ДПО ЯО ИРО Бобылевой Надеждой Игоревной, к.б.н., доцент, и Сивковой Марией Алексеевной, обратили внимание собравшихся на важность грамотного применения нормативных документов, указали на типичные ошибки. В результате встречи участники уточнили цели и задачи методической работы на 2025 год, привели их в соответствие с актуальными требованиями.

Сотрудники Института посетили базовые площадки ГАУ ДПО ЯО ИРО. Сергеева Галина Викторовна, старший преподаватель кафедры дошкольного образования ГАУ ДПО ЯО ИРО, провела консультацию в МДОУ детский сад № 3 «Солнышко». Старший методист регионального модельного центра ГАУ ДПО ЯО ИРО Тернопол Татьяна Вячеславовна обсудила итоги и перспективы работы базовой площадки МБУ ДО «Дворец детского творчества».

/фото.../

Немалой части подростков свойственно проблемное использование социальных сетей или, другими словами, зависимость от них. ⏺️ Зависимость возникает в случае, если деятельность ребенка в сети начинает доминировать в ущерб социальным связям и жизненно необходимым потребностям.

📱 Бесконечные «путешествия» по сети, приобретение широкого круга знакомых, просмотр видео, 🕹️ компьютерные игры, знакомство с разнообразной информацией увлекает подростка, дает желаемые эмоции.

Какие явления могут вызвать тревогу взрослых?

📍 Ребенок не выключает смартфон;

📍 часто пользуется смартфоном, явно или тайно;

📍 мало времени уделяет домашним заданиям, не может сосредоточиться;

📍 испытывает тревогу, или даже панику, если случайно оставил смартфон дома;

📍 с трудом засыпает и просыпается.

Для преодоления зависимости рекомендуются занятия в секциях и кружках, прогулки на свежем воздухе. Важное влияние имеет пример взрослых, поведение которых лишено черт зависимости.

📌 Ключевым моментом является осознание подростком негативного влияния зависимости на процесс достижения важных жизненных целей данного возрастного этапа. Подростку необходимо критически взглянуть на свой образ жизни, найти способы удовлетворения потребностей.

Необходимо контролировать время использования гаджетов, выстраивать ясные осознаваемые границы, не позволять зависимости играть доминирующую роль в жизни. 👥 Целительным является контакт с взрослым, понимающим, что преодоление зависимости нелегко. Важны отношения, дающие опору и безопасность при обсуждении сложностей.

Мишурова Елена Юрьевна, главный специалист ГКУ ЯО Агентство, психолог

#ГКУЯОАгентство#сопровождениезамещающихсемей#психологическаяподдержка

#семейноеустройство#детисироты#психологическоеразвитие#родители

#Семья#Министерство_образования_ЯО #опека_и_попечительство

Проект «Цифровой ликбез» включает в себя серию мультфильмов, а также методических материалов для педагогов. Материалы помогут детям и взрослым на понятных примерах учиться азам цифровой грамотности и кибербезопасности.

Ресурсы проекта «Цифровой ликбез» размещаются на сайте  digital-likbez.datalesson.ru

Официальные интернет-ресурсы празднования 80-летия Победы :

1. may9.ru
2. vk.com/may9_ru
3. ok.ru/may9
4. t.me/may_9_ru

Родительский контроль - самый популярный метод защиты ребенка от предполагаемого негативного воздействия в Интернете. По данным Всероссийского центра изучения общественного мнения, 41% опрошенных родителей использует приложения родительского контроля и только 19% родителей вообще не предпринимают никаких мер по защите ребенка в Интернете. В условиях доступности информации и отсутствия возрастных ограничений, родительский контроль является эффективной функцией, которая поможет уберечь ребенка от воздействия деструктивного контента, а также от нежелательных знакомств.
Подробнее в пошаговой инструкции

#родителю #безопасныйинтернет76

На сайте регионального ресурсного центра «Культура безопасного поведения в сети Интернет», действующего на базе ГУ ЯО ЦТИСО, в разделе «Полезные ссылки: Родителям» опубликованы пошаговые инструкции Лиги безопасного Интернета по подключению программ и функций родительского контроля.

Дорогие друзья!
От всего сердца поздравляем с Новым годом и Рождеством!

Желаем радости, счастья и добра в эти праздничные дни.

Пусть 2022 год станет годом удивительных открытий, незабываемых впечатлений,  творческих идей и новых побед.

В рамках реализации государственной программы «Доступная среда» в ГПОАУ ЯО Заволжском политехническом колледже осуществляется модернизация материально-технической базы.🏫

В учебной мастерской учебно-производственного участка «Столовая» появилось новое рабочее место пекаря, которое оснащено на средства федерального и областного бюджетов расстоечным шкафом, конвекционной и подовой печами.🍞🔥

Данное оборудование позволит студентам с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья развивать свои практические навыки, а также предоставит возможность ближе познакомиться с современными технологиями. Наличие нового оборудования будет способствовать повышению качества выпускаемой продукции.🎓🍰

Студенты колледжа смогут экспериментировать с тестом, осваивая искусство выпечки хлеба, булочек и кондитерских изделий. 🥖🥯🎂.

❗ Горячей темой для приемных семей является взаимодействие со школой, поскольку интеграция приемного ребенка в школьную среду иногда протекает сложно.

📌 Необходимо учитывать, что на взаимоотношения учителя и родителя влияют разные факторы. Это состояние ребенка, поведение одноклассников, настрой семьи, позиция администрации школы. Если возникает конфликт или его угроза, ориентироваться необходимо на учет интересов всех участников. В первую очередь не должно оставаться без внимания эмоциональное состояние ребенка.

⚠️ В основе напряженных отношений, как правило, лежит недовольство определенными действиями: учитель порицает ребенка, родители осуждают учителя и т.д. Родители могут считать, что педагог жестко поступает по отношению к ребенку, невнимателен к нему, недостаточно отстаивает его интересы, то есть не делает то, что должен.

📌 Одна из задач педагога - информирование родителей о регламенте учебной деятельности, о поводах к замечаниям и т.п. Это важно для понимания родителем реальной ситуации, которая со слов ребенка может восприниматься искаженно. В любом случае продуктивным является диалог, прояснение, следование стратегии сотрудничества, а не позиция осуждения.

💯 Чтобы избежать отрицательных эмоций в разговоре о проблемах, полезно вспомнить хорошо себя зарекомендовавшую технику «Я-сообщение». Используя эту технику, мы говорим не только о фактах, но и о чувствах, которые возникают, и о пожеланиях на будущее.

🌟 При медитативном подходе решения принимают сами стороны. Возможность услышать других и быть услышанным возникают в атмосфере безопасности и доверия. У каждой стороны своя ответственность: у учителя, родителя и ребенка. Каждый должен осознавать и согласиться с тем, какие его действия предотвращают негативные последствия.

#ГКУЯОАгентство#сопровождениезамещающихсемей#психологическаяподдержка

#семейноеустройство#детисироты#психологическоеразвитие#родители

#Семья#Министерство_образования_ЯО #опека_и_попечительство

Конец года – время подведения итогов. В этом году мы подводим итоги реализации национального проекта «Образование». Вопросы функционирования объектов инфраструктуры, созданных в рамках национального проекта, обсуждались на минувшей неделе в ходе визита коллег из проектного офиса Министерства просвещения. В течение двух дней было организовано посещение организаций, на базе которых созданы Центры «Точка роста», новые места дополнительного образования детей и школьные Кванториумы. От Агентства наш регион представляли Магда Л.Б. и Павлова Ю.А.

При подведении итогов поездки, отмечалась слаженная работа всей системы образования региона, а прекрасным завершением стала экскурсия по вечернему Ярославлю. Благодарим коллег за высокие оценки и надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество при реализации новых проектов.

Первый в Ярославской области IT-куб на базе Переславского колледжа им. А.Невского открыл свои двери для ребят в декабре 2019 года. Работа по созданию центра велась в рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». 

За 5 лет Переславский Центр цифрового образования детей стал ориентиром для организаций дополнительного образования, не только Кубов, но и Кванториумов, и для центов «Точка Роста». В Кубе ежегодно обучается не менее 400 детей по направлениям «Робототехника», "Мобильная разработка", "3D- моделирование", " Программирование на Python", «Компьютерная грамотность», Основы алгоритмики", "Системное администрирование". Своеобразной визитной карточкой Центра стали открытые соревнования по робототехнике «ШОРТ-ТРЭК» и "РОБО-СУМО", собирающие участников со всего региона.

Поздравляем IT-куб г. Переславля-Залесского с юбилеем и желаем новых свершений и достижений!

Этот Конкурс здесь всегда в почете!

18.12.2024 года состоялась торжественное мероприятие по подведению итогов МЭ Конкурса. Педагогическая общественность района чествовала лучших учителей района. С приветственным словом к конкурсантам обратились Толстоброва Ю.В., председатель жюри, заместитель начальника Управления образования Администрации Гаврилов-Ямского МР и Исаева Т.Н. – председатель Гаврилов-Ямской районной профсоюзной организации работников народного образования и науки РФ. Отмечено, что конкурсанты уверенно реализуют в своей деятельности современные технологии, методики преподавания в области обучения и воспитания учащихся.  У каждого учителя – неповторимый стиль работы, свой профессиональный почерк. Без сомнения, на педагогическом небосклоне зажглись новые звезды, ярко заявив о себе. Дипломом Управления образования Администрации Гаврилов-Ямского МР награжден победитель (1 место) Плескачева Алена Павловна, учитель информатики Средней школы №1. Благодарностями Управления образования Администрации Гаврилов-Ямского МР награждены участники (2 место) Никифорова Мария Сергеевна, учитель начальных классов МОУ Великосельской СШ и (3 место) Якимова Кристина Евгеньевна, учитель физической культуры МОУ СШ №3 г.Гаврилов-Яма.   Ю.В.Толстоброва вручила благодарности руководителям ОО: директору Средней школы №1 Поздышевой Г. А., директору МОУ Великосельской СШ Ежиковой М.С., директору МОУ СШ №3 г.Гаврилов-Яма Онегиной- Кузьминой Н.П. Очень тепло участников конкурса поздравили ученики и коллеги. Яркое торжество профессионализма состоялось, оставив в сердцах участников добрые воспоминания!
     

Победитель муниципального этапа Плескачева А.П.  будет представлять район на областном этапе Конкурса в 2025 году. Пожелаем ей удачи и успехов! Помните: Вы – на верном пути, а коллеги – всегда с Вами рядом на педагогической планете!!!